- АВТОМАТИЗАЦИЯ
-
Что автоматизировать?
Все Государственные
ОТРАСЛИ
ЗАДАЧИ
Бухгалтерия и налоги
Зарплата и кадровый учет
Взаиморасчеты с клиентами, работа с дебиторкой
Документооборот
Управление продажами, CRM, маркетинг
Производство продукции
Поставки и запасы, склад, отгрузка
Комплексное управление предприятием
Складская и транспортная логистика
Финансы, бюджетирование, управленческий учет
Управление информационными технологиями (ITIL)
Бюджетный учет
Госзакупки
- Программы
- Услуги
- Сервисы 1С
- 1С:Бухгалтерия 8
- 1С:Управление торговлей 8
- 1С:Зарплата и управление персоналом 8
- 1С:Управление нашей фирмой (1С:УНФ)
- 1С:CRM
- 1С:Розница 8
- 1С: Бухгалтерия государственного учреждения
- 1С: Управление производственным предприятием 8 (1C: УПП)
- 1С:ERP Управление предприятием 2
- 1С:Документооборот
- 1С:Клиент ЭДО 8
- 1С:Мобильная касса
- 1С:Касса


ПАО «Московский Индустриальный банк» выражает искреннюю благодарность Обществу с ограниченной ответственностью "Лоцман Бизнес - Технологий" за гибкий и оперативный подход в решении совместных задач.
Мы уверены в сохранении сложившихся деловых отношений и надеемся на дальнейшее взаимовыгодное сотрудничество.
Желаем успешного развития и достижения поставленных целей в развитии бизнеса.
Департамент ЗАГС администрации Владимирской области плодотворно сотрудничает с ООО "Лоцман Бизнес-Технологий" с 2006 года. В процессе своей деятельности специалисты компании подтвердили высокий профессиональный статус и оперативность в решении поставленных задач.
Мы обратились в компанию "Лоцман Бизнес-Технологий" за выполнением работ по внедрению программного продукта "1С:Медицина. Больничная аптека". Наш выбор обусловлен тем, что данный программный продукт позволяет оптимизировать учёт лекарственных средств и медицинских препаратов. Даёт возможность ведения аналогов товаров, фальсификатов, сроков годности лекарственных средств.
1С:Дошкольная психодиагностика
Главная цель психологической службы дошкольного образования — психологическое здоровье детей, содействие формированию подрастающего поколения, становлению индивидуальности и творческого отношения к жизни на всех этапах дошкольного детства; развитие способностей и склонностей детей, изучение особенностей их психического развития, определение психологических причин нарушения личности и интеллекта, а также профилактика подобных нарушений.
В помощь психологам по заказу Федерального агентства по образованию в рамках НИР «Разработка и апробация социальной сети возрастно-психологического консультирования воспитателей дошкольных образовательных учреждений, родителей и детей, обеспечивающих выбор вариативных развивающих программ с учетом индивидуальных психологических особенностей личности ребенка» была разработана первая редакция данной программы. Разработка выполнена специалистами группы компаний Персонал Софт совместно с фирмой 1С.
Программа одобрена экспертным советом Федеральным институтом развития образования Министерства образования и науки Российской Федерации в качестве-
индивидуально – психологических особенностей ребенка;
-
отклонений в интеллектуальном и личностном развитии;
-
отношений к себе, сверстникам, взрослым;
-
адаптации в коллективе;
-
креативности;
-
готовности к школе старших дошкольников и др.
Психологу программа помогает
-
Автоматизировать рабочее место.
-
Стандартизировать процедуру проведения психодиагностического тестирования.
-
Минимизировать возможные ошибки при обработке результатов тестирования.
-
Формировать надежные и содержательные психодиагностические заключения.
-
Отслеживать динамику в развитии детей и при необходимости своевременно вносить изменения в образовательную программу с учетом индивидуально-психологических особенностей ребенка.
-
Быстро и оперативно искать информацию о результатах ранее проведенных тестирований.
-
Анализировать результаты диагностики, в том числе, для выявления «трудных» детей, а также детей, чей уровень развития не соответствует возрастной норме.
-
Выгрузить обезличенные результаты тестирования для статистической обработки с целью обновления психодиагностических норм. В программе предусмотрено использование как общих норм, так и специально загруженных норм конкретного региона.
В программе реализованы следующие психодиагностические методики:
-
«Беседа о школе» Т.А. Нежновой - методика определения мотивационной готовности к школе старших дошкольников;
-
Методика М.Р. Гинзбург - определение мотивов учения старших дошкольников;
-
Методика Матюхиной - методика определения преобладающего мотива, определяющего желание ребенка идти в школу;
-
Методика «Расписание» - методика определения силы выраженности учебного мотива;
-
Проективная методика «Я в школе» - оценка мотивационной готовности к школе старших дошкольников
-
Методика наблюдения Д. Стотта - карта экспертной оценки социально-психологической адаптации ребенка;
-
Опросник жалоб ребенка (BFK-К) Hock K., Hess H., Schwarz E. - изучение психосоматического статуса, а также некоторых особенностей поведения детей;
-
Опросник темперамента А. Томаса - С. Чеса;
-
Опросник «Отношение к сверстникам» - опросник для родителей и воспитателей об отношении ребенка к сверстникам;
-
Опросник «Отношение к чужому взрослому» - опросник для родителей и воспитателей об отношении ребенка к чужому взрослому;
-
Опросник «Психолого-педагогическая характеристика» Д.Р. Кадырбаевой, И.Л. Энгельса - опросник для родителей и воспитателей для оценки эмоционально-личностных проявлений ребенка;
-
Опросник «Проявление агрессии» - опросник для родителей и воспитателей о проявлении агрессии у детей;
-
Методика «Тест руки» Э. Вагнера – оценка уровня агрессивности;
-
Методика «Страхи в домиках» А.И. Захарова, М.А. Панфиловой - методика выявления детских страхов;
-
Методика Дембо-Рубинштейн - методика измерения самооценки;
-
Субтест «Необычное использование» из батареи Е. Торренса – оценка уровня креативности;
-
Методика «Полянки» Л.А. Венгера - оценка наглядно-образного мышления;
-
Методика «Проба на произвольность» - оценка уровня произвольности;
-
Методика «Сердечки и цветочки» - оценки рабочей памяти и способности ребенка оттормозить неверные реакции.
Интеграция с другими решениями
В программе реализована возможность интеграции с программами «1С:Дошкольное учреждение» и «1С:Паспорт здоровья ребенка».-
Автоматическое формирование заключений после проведения диагностики (в т.ч. после тестирование с помощью бумажных бланков).
-
Ведение в программе истории работы психолога с детьми, родителями, воспитателями.
-
Анализ и обобщение результатов тестирования: сравнение результатов групп детей. Поддерживается выгрузка в программы для статистической обработки данных.
-
Учет работы психолога с возможностью автоматического формирования отчетной документации о работе
-
Проведение диагностики различными способами:
-
Тестирование непосредственно за компьютером психолога, на котором установлена программа.
-
Удаленное тестирование за любым компьютером при помощи флеш- программ.
-
Тестирование с использованием бумажных бланков.
-
или звоните по телефону: